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FESICOP suma 5 nuevos sindicatos de colegios en La Reina, Macul, Santiago, Chicureo y Ñuñoa

hace 11 minutos
2 min de lectura

La organización sindical en el sector educativo particular sigue ampliando su presencia. FESICOP informó la incorporación de cinco nuevos sindicatos de colegios, pertenecientes a comunidades educativas de La Reina, Macul, Santiago, Chicureo y Ñuñoa.


The British Royal School (La Reina)
The British Royal School (La Reina)

Los sindicatos que se suman corresponden a los colegios The British School, Colegio Saint Mary Joseph School, Colegio Hispano Americano, Colegio San Nicolás Diácono y Colegio Divina Pastora. Con esta incorporación, la federación fortalece su representación en distintos territorios de la Región Metropolitana y suma nuevas voces al trabajo colectivo que impulsa en el sector.


La noticia marca un paso relevante para trabajadores y trabajadoras de colegios particulares, en un contexto donde la organización sindical cumple un rol clave en la defensa de derechos laborales, la mejora de condiciones de trabajo y la construcción de espacios de diálogo con las comunidades escolares.


Vista de ángulo amplio de una entrada escolar con personas conversando en un patio
Colegio Divina Pastora (Ñuñoa)
Colegio Saint Mary Joseph (Macul)
Colegio Saint Mary Joseph (Macul)

Los cinco sindicatos que se incorporan a FESICOP


La incorporación reúne a sindicatos de colegios ubicados en comunas con realidades educativas diversas. Cada uno aporta una experiencia propia, marcada por su comunidad escolar, su historia laboral y las necesidades de sus trabajadores y trabajadoras.


Colegio

Comuna o sector

The British School

La Reina

Colegio Saint Mary Joseph School

Macul

Colegio Hispano Americano

Santiago

Colegio San Nicolás Diácono

Chicureo

Colegio Divina Pastora

Ñuñoa


Esta diversidad territorial refleja uno de los puntos más relevantes del crecimiento de FESICOP: la capacidad de articular organizaciones que, aunque pertenecen a distintos establecimientos, comparten desafíos comunes dentro del sistema educativo particular.


En los colegios conviven docentes, asistentes de la educación, profesionales de apoyo, administrativos y otros equipos que sostienen el funcionamiento diario de la vida escolar. La existencia de sindicatos permite que esas experiencias no queden aisladas y puedan ser representadas de manera organizada.


Colegio San Nicolás Diácono
Colegio San Nicolás Diácono
Colegio Hispano Americano (Santiago)
Colegio Hispano Americano (Santiago)

Un crecimiento que fortalece la representación colectiva


La llegada de nuevos sindicatos a una federación no es solo un dato numérico. También muestra confianza en una forma de organización que busca reunir fuerzas, compartir aprendizajes y actuar con mayor coordinación.


En el caso de FESICOP, la suma de estos cinco sindicatos amplía su base a 40 sindicatos representados, y refuerza su presencia entre los sindicatos colegios particulares. Esto puede tener efectos importantes en distintas áreas del trabajo sindical.


Para un sindicato de colegio, integrarse a una federación permite salir del espacio propio del establecimiento y conectar con otras realidades. Esa mirada más amplia ayuda a reconocer problemas que no son individuales ni aislados, sino parte de dinámicas que se repiten en el sector.


También permite que las organizaciones nuevas o en crecimiento cuenten con más apoyo. La experiencia acumulada de otros sindicatos puede ser una herramienta valiosa para enfrentar procesos complejos, ordenar prioridades y sostener la participación de las bases.


FESICOP suma así nuevos sindicatos y, con ellos, nuevas historias, inquietudes y capacidades. La incorporación de The British School, Colegio Saint Mary Joseph School, Colegio Hispano Americano, Colegio San Nicolás Diácono y Colegio Divina Pastora refuerza una señal clara: la organización colectiva sigue siendo una herramienta vigente para el sector educativo particular.


El siguiente paso será convertir esta ampliación en trabajo concreto, participación activa y coordinación permanente. Ahí se medirá el alcance real de este crecimiento.


 
 
 

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